Los oídos mágicos de Lúa la Cacatúa

de Tanya Saunders

NOTA DE LA AUTORA: Aunque se inspira en la terapia verbal auditiva, que enseña a los niños sordos con implantes cocleares y audífonos a escuchar y hablar, la autora reconoce que hay muchos enfoques diferentes y válidos para la comunicación de las personas sordas. La autora respeta plenamente que no hay un enfoque categóricamente correcto o incorrecto; la opción que se siga es una elección totalmente personal de cada familia basada en sus propios valores, aspiraciones y lo que mejor les funcione.

Los oídos mágicos de Lúa la Cacatúa’ nos lleva a un emocionante viaje por el mundo del sonido, ideal para ayudar a los niños pequeños en las primeras etapas de aprendizaje de la escucha y el habla. Acompañamos a Lúa la Cacatúa, que es sorda – sus oídos no funcionan, así que lleva implantes cocleares que le ayudan a oír. Juntos escuchamos los sonidos que oye con sus súper mágicos oídos.

“A Lúa la Cacatúa le gusta el mugido de la vaca… pero no el miau de la gata.
El león que ruge valiente… a un cocodrilo que chasca sus dientes”.

Dirigido a niños pequeños (de 0 a 3 años) y a los primeros oyentes (edad de escucha de 0 a 3 años), este libro de 36 páginas está repleto de color, ilustrado en su totalidad con imágenes coloridas y atrevidas, ideal para los pequeños con mentes inquietas.

El libro está diseñado especialmente para las familias que buscan un resultado de escucha y lenguaje hablado para sus hijos. Los niños tienen que aprender a escuchar antes de aprender a hablar. En el caso de un niño con audición normal, esto sucede de forma natural y automática; en el caso de un niño sordo, que ha accedido al sonido mediante audífonos y/o implantes cocleares, el proceso suele ser más deliberado. El niño tiene que aprender primero a prestar atención al sonido, luego entender que el sonido tiene un significado y, por último, que el sonido tiene poder - puede utilizar su voz para conseguir lo que quiere, para expresarse y para unirse a los demás.

Los niños aprenderán a imitar los sonidos del entorno antes de poder decir las palabras adecuadas; así, por ejemplo, un niño dirá "baa" antes de decir "oveja". Este libro permite a los niños escuchar una serie de sonidos ambientales comunes para "aprender a escuchar" (cuanto más a menudo los escuchen, más fácil les resultará decirlos), así como escuchar las palabras adecuadas. El libro utiliza rimas sencillas para enlazar los divertidos sonidos de "aprender a escuchar".

El uso de rimas favorece el desarrollo del lenguaje y ayuda a desarrollar la conciencia fonológica.

El libro reconoce que aprender a escuchar y a hablar es un trabajo duro para los niños sordos o con problemas de audición, que a menudo experimentan niveles elevados de fatiga auditiva. Al final del día, como al final de este libro, es maravillosamente relajante para ellos quitarse los oídos mágicos y disfrutar del silencio total.